Персональный сайт преподавателя специального фортепиано Тамары Калипаровой

Педагогические принципы

Труд педагога - кропотливая работа

mama-diplom.jpg

Миссия учителя – передавать своё мастерство, делится опытом, наставлять, увлекать учеников. Это сложный, кропотливый и каждодневный труд. Его ценят дети и родители.

nagrazhdenie.jpg

Сегодня на учителей обрушилась новая цифровая реальность, удалённая работа на карантине. Современным педагогам детских музыкальных школ необходимо в цифровую эпоху найти баланс между реальным и виртуальным миром. И сделать это настолько искусно, чтобы дети увлечённо занимались. Это вызов времени.

17 декабря в Джанкойском районном Доме культуры подвели итоги уходящего года. Чествовали и учителей. Церемония волнующая и трогательная. Награждали тех, кто увлекает ребят идеями и умениями.

Грамоты вручали заместитель Председателя Государственного Совета Республики Крым Алла Пономаренко, глава администрации Джанкойского района Инна Федоренко и другие.

За высокий профессионализм, педагогическое мастерство была награждена Дипломом о занесении на районную Доску Почёта «Гордость района».

Выражаю признательность за высокую оценку моего труда.

1.jpg

diplom-doska.jpg

Победа на Международном профессиональном конкурсе педагогического мастерства «Признание -2021»!

В августе, в Москве состоялся состоялось довольно интересное мероприятие для преподавателей детских музыкальных школ и школ искусств - Международном профессиональном конкурсе педагогического мастерства "" Признание - 2021"!

Педагоги, активно участвовавшие в конкурсах и фестивалях в 2020-2021 учебном году смогли соревноваться в своих достижениях. Каждый представил на суд компетентнейшего жюри личной портфолио, в которое входят все грамоты и дипломы воспитанников с крупных пианистических конкурсов, проводившихся в России, также были предоставлены видеозаписи выступлений и открытых уроков и ссылки на действующие интернет ресуры преподавателей – сайты.

Решила тоже участвовать в этом мероприятии, тем более за прошлый учебный год было сделано много.

За 2020-2021 учебный год ученики получили более 50 дипломов.

Вот лишь некоторые из них. Пишу только о Международных конкурсах и Всероссийских конкурсах:

Диплом лауреата I степени I Международного конкурса пианистов «Европа-Азия, (Уфа, 2021). Диплом лауреата I степени VIII Международного конкурса музыкантов и художников «Финские истории», (Вологда, 2021). Диплом лауреата III степени IX Международного конкурса «Санкт-Петербург в зеркале мировой музыкальной культуры», (Санкт-Петербург, 2021). Диплом лауреата III степени IV Международного конкурса-фестиваля «Венгрия-Россия: содружество двух стран», (Москва, 2021). Диплом лауреата III степени XIX Международного фестиваля-конкурса молодых исполнителей «Крымская весна 2021», (Ялта, 2021).

Всероссийские конкурсы:

Диплом лауреата I степени Всероссийского фестиваля конкурса «Музыкальная палитра», (Уфа, 2021). Диплом лауреата I степени I Всероссийского конкурса инструментальной музыки «В ритме танца», (Вологда, 2021).

Диплом лауреата II степени I Всероссийского конкурса искусств «Триада», (Москва, 2021).

Диплом лауреата III степени VI Открытого Всероссийского конкурса им. К. Черни, (Омск, 2020). Диплом лауреата I степени Всероссийского многожанрового конкурса «Утренняя звезда», (Санкт-Петербург, 2021).

Решением жюри моя работа получила диплом лауреата I степени.

diplom.jpeg

Статья в газете "Заря Присивашья"

mama.jpg

В районной газете "Заря Присивашья" опубликована статья "Музыка в душе и сердце"

gazeta.jpg

Только упражнениями не получится заинтересовать ребёнка музыкой

diplom-mama.jpg

О работе учителя говорят успехи его учеников. За каждой победой ребёнка в конкурсе, олимпиаде стоит огромная работа, самоотдача и профессионализм педагога. Чтобы достичь результата необходим индивидуальный подход к каждому ученику. Только тогда можно передавать знания, раскрывать талант и зажечь искорку интереса к обучению. Но одними упражнениями и домашними заданиями не получится увлечь ребёнка. Необходимы разные методы работы, в том числе и в форме игры. Поэтому на праздники мои юные пианисты становятся ещё и актёрами.

Один из праздников, который традиционно проводится в нашем классе – «Посвящение в первоклассники». В нём задействованы все ученики. Для малышей они разыгрывают настоящую сказку, а чтобы она была интересной, каждый год я пишу сценарий и распределяю роли. Чтобы ребятам было легче выучить слова, стараюсь делать текст в стихах. Один из таких сценариев отправила на Всероссийский профессионально-педагогический конкурс. В номинации «Мой педагогический проект» он получил высокую оценку жюри и ДИПЛОМ I СТЕПЕНИ. А также он опубликован на сайте – педпроект.рф

sertifikat.jpg

День учителя!

mama-.jpg

Тёплые слова поздравлений прозвучали в профессиональный праздник - День учителя в нашей школе. Заместитель главы администрации Джанкойского района Н. Омеленчук и начальники отдела культуры джанкойского района А. Рожевич пожелали педагогам нашей школы творческого совершенствования и новых достижений. Вручили Почётные грамоты Министерства культуры Республики Крым.

tamara-vasilevna.jpg

Поздравления ко Дню учителя!

За каждым успехом ученика стоит многочасовой труд учителя. Педагогическое мастерство заключается в том, чтобы заинтересовать ребёнка и раскрыть его талант. Но при этом каждый педагог должен постоянно развиваться и самосовершенствоваться.

Вот такой диплом пришёл недавно на почту в канун профессионального праздника – Дня учителя.

diplom-1.jpg

Конкурс – «Мы летом занимались!»

tanja.jpg

Как заинтересовать ребёнка летом заниматься? Заданная программа редко становится стимулом для работы за инструментом. Но мне удалось найти способ сохранять навыки ребят на каникулах. Помимо обязательной программы ребята выбирают для разбора любые понравившиеся им произведения. Никаких ограничений по выбору композиторов и сложности пьес. Это могут быть самые простые эстрадные пьески, джазовые композиции, прелюдии и фуги из ХТК, этюды Шопена или Листа – всё что они захотят и смогут выучить. И в начале сентября мы делаем концерт в классе, где каждый играет самостоятельно выученные произведения.

Ребята показывают друг другу свои наработки. В этом году традиционный концерт-конкурс летнего задания принёс немало сюрпризов. Учащиеся младших классов соревновались в количестве выученных произведений. Самыми трудолюбивыми оказались второклассники – Рамина Савоник и Филипп Федорук. Они выучили свыше десяти пьес.

Среди учеников средних старших классов больше всех произведений выучила Алёна Грицкан (7 класс).

Но в конкурсе оценивается не только количество, но и качество исполнения. Ученица 4 класса Татьяна Якименко подошла к работе ответственно и показала музыкальное исполнение программы, сумела справиться с техническими трудностями.

А ученики старших классов попытались замахнуться на серьёзный классический репертуар.

Павел Голобородько (7 класс) разобрал, выучил наизусть и попытался исполнить в темпе и характере финал «Лунной сонаты» Л. В. Бетховена. Наградой ему стали бурные аплодисменты и единогласное присуждение Гран-при конкурса.

pasha.jpg

Предлагаем вашему вниманию видео выступление Павла Голобородько.

Необходимо включить Flash-плеер.

Изюминка этого конкурса в том, что обсуждение и присуждение мест мы проводим вместе с учениками. Детям приятно и полезно побывать в роли жюри. Это заставляет думать, слушать и оценивать себя со стороны.

1 место получили Татьяна Якименко и Филипп Федорук, 2 место – у Рамины Савоник и Алёны Грицкан, 3 место –у Анастасии Залесской и Мелек Ягъяевой. Остальные ребята получили благодарность за участие.

melek.jpg

Многолетний педагогической опыт показывает, что этот конкурс прививает не только любовь к музыке, но и интерес к занятиям, побуждает детей активно включаться в рабочий процесс.